在当前这个社会，受应试教育的影响，青少年的学习压力越来越大。如今，孩子们出现的问题也越来越多，为了更好地教育管理青少年，因而出现了不少封闭式的寄宿学校。
尤其是针对网瘾、叛逆青少年，在寄宿学校里，学校会给予孩子们心理疏导，节制学习压力，防止孩子走向极端行为。
与此同时，学校教育应该注重培养孩子的自我认同感和自我教育能力，让孩子知道自己是一个独立思考、有价值的个体。这不仅能够防止孩子出现不良行为，也可以对他们进行更深层次的思想教育。
中国青少年心理成长基地，也叫作陶然青少年心理戒网瘾学校，通过不断探寻青少年身心整合、人格完善的科学有效途径和方法，有效促进青少年的身心健康，同时，帮助青少年确立正确的自我认知态度、协调统一的人格、科学的认知结构，提升自我调整、适应环境的能力。
该学校采取封闭式管理模式，目标在于还孩子一颗健康的心灵，给孩子一个强健的体魄，教孩子一套生存技能，并根据每个孩子的不同情况，有效改善他们叛逆不听话、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题。
但是，对于网瘾少年教育，除了学校内部应该有更为严肃的措施，政府部门、社会组织应该组织力量，积极关注这些网瘾、叛逆孩子的健康成长，并加强学校管理与监督。同时，父母也应该更多地给予孩子关注和关爱，让孩子健康成长。
